Currículo universitario y competencias profesionales

Las competencias han sido tratadas desde diferentes enfoques: empresarial, laboral, psicológico y desde el diseño curricular. Las competencias en este orden están dirigidas a la formación de un profesional con los conocimientos, procedimientos y aptitudes sobre todo en función del rol que desempañarán en la sociedad, para satisfacer de este modo las necesidades que ésta demanda. Entre los propósitos de la Educación Superior del siglo XXI está la formación de profesionales competentes. Varias universidades europeas, latinoamericanas y cubanas se esfuerzan para, desde el proceso formativo, lograr un egresado que integre una serie de competencias, permitiéndole desempeñarse con satisfacción en un amplio perfil. Para ello se precisa de cambios curriculares, donde quede contemplada la necesidad de una educación sobre la base de competencias. Este texto presenta un estudio acerca de la contribución del currículo de la titulación en Estudios Sociocultutales a la formación de competencias profesionales para el desempeño del egresado en el área de recursos humanos.