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Beschreibung
Through innovative analysis of theory and practice, this book offers refreshing critical perspectives on service-learning in higher education. It constructs a theoretical paradigm for service-learning which extends to critical pedagogy, and investigates critical reflection and academic reflective writing, supported throughout by empirical evidence.
Details
| Verlag | Palgrave Macmillan UK |
| Ersterscheinung | 01. Januar 2015 |
| Maße | 21.6 cm x 14 cm |
| Gewicht | 274 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9781349480449 |
| Auflage | 1st ed. 2015 |
| Seiten | 196 |
Schlagwörter
Assessment and Testing, Bildungssysteme und -strukturen, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, Higher Education, Hochschulbildung - Fort- und Weiterbildung, International and Comparative Education, Lehrerausbildung, Organization and Leadership, Pädagogik, Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen, Sociology of Education, Soziologie, Teaching and Teacher Education
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