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Beschreibung
Si enseigner c'est savoir adapter son enseignement aux caractéristiques des élèves et à celles des contextes dans lesquels il se déroule, la contextualisation didactique constitue une pratique nécessaire et quotidienne de tout enseignant qu'il convient d'étudier. Mais de quels contextes parle-t-on ? Cet ouvrage collectif a comme objectif de proposer des approches théoriques de ces phénomènes de contextualisation didactique pouvant intéresser tous les acteurs des domaines de l'éducation et de la formation.
Approches théoriques
Details
| Verlag | Editions L'Harmattan |
| Ersterscheinung | 24. Mai 2020 |
| Maße | 21.5 cm x 13.5 cm x 1.9 cm |
| Gewicht | 398 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9782343009742 |
| Seiten | 292 |
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