Connaissance des projets à la Ghana Aids Commission

Les institutions publiques ont une responsabilité envers les citoyens de chaque pays. Au Ghana, les responsables des institutions sont continuellement sous pression pour obtenir des résultats malgré un financement institutionnel limité. Par conséquent, lorsqu'il a été découvert qu'une institution publique (Ghana Aids Commission) a défié les probabilités pour réussir à répondre à ses attentes organisationnelles globales, il est devenu nécessaire d'enquêter sur la façon dont les gestionnaires ont obtenu ces succès. L'étude a orienté l'enquête dans la perspective de la gestion des connaissances. L'étude a révélé que la Commission avait mis en place ses structures culturelles, technologiques et de leadership pour soutenir le développement de la connaissance du projet. L'approche qualitative a été utilisée pour l'étude afin d'explorer les pratiques de connaissance du projet de la Commission. Le résultat final a montré que les dirigeants ont engagé des fonds pour acquérir de nouvelles technologies, ont assuré la formation du personnel et ont créé un environnement propice au développement des connaissances. Il a cependant été découvert que la nature formelle de la Commission a tenté d'étouffer la survie continue de pratiques de connaissance de projet dynamiques.