Comunicação Não Verbal na Sala de Aula - Perspectiva do Professor Estudante

Para melhorar eficazmente a qualidade da educação, é necessário centrar a atenção nas capacidades de comunicação dentro da sala de aula. Entre as diferentes componentes da comunicação, os sinais não verbais desempenham um papel vital no ensino-aprendizagem. A comunicação não-verbal desempenha um papel importante no processo ensino-aprendizagem e em cada etapa da vida. Mas quando pensamos no seu desenvolvimento no campo da educação, ela está apenas na fase infantil. Assim, é importante estudar a atitude dos professores em início de carreira em relação à comunicação não verbal na sala de aula. Cada sinal e movimento do professor comunica ou ajuda o ensinado a compreender o que se pretende transmitir. Apesar das infra-estruturas e dos textos padronizados, não seria útil e relevante quando um professor não possui os traços destinados às relações interpessoais e à comunicação eficaz. O ensino é uma competência tão complexa que inclui o domínio de uma série de competências secundárias de comunicação verbal e não verbal. Assim, a capacidade de comunicação não-verbal pode ser reforçada nas instituições de formação de professores, para além das capacidades de comunicação.