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Beschreibung
Dieses Buch ist eine umfassende Abhandlung zur Debatte um die positiven Auswirkungen von Computerspielen. Es beantwortet folgende Fragen:
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Warum spielen wir?
- Hat Spielen einen evolutionären Sinn?
- Welche Arten von Games existieren?
- Welche Vor- und Nachteile haben Computerspiele gegenüber Spielen im echten Leben?
- Was lässt sich mit Computerspielen heutzutage technisch realisieren und was nicht?
- Wie lassen sich Computerspiele sinnvoll in Psychologie, Geriatrie und Medizin einsetzen?
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Welches Potenzial haben sogenannte „Serious Games“ in Therapie und Bildung?
Das Werk ist für jeden Pädagogen und Psychologen, der sich für digitale Interventionen interessiert sehr empfehlenswert. Da die Grundlagen von Games und der Spielepsychologie verständlich und umfassend dargestellt werden, ist kein spezielles Vorwissen nötig.
Details
| Verlag | Springer Berlin |
| Ersterscheinung | 04. Februar 2019 |
| Maße | 24 cm x 16.8 cm |
| Gewicht | 429 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783662578940 |
| Auflage | 1. Aufl. 2019 |
| Seiten | 208 |
Schlagwörter
Arbeits- - Wirtschafts- und Organisationspsychologie, Behavioral Sciences and Psychology, Computers and Education, Digital Education and Educational Technology, Educational Psychology, Lehrmittel - Lerntechnologien - E-Learning, Psychologie, Pädagogische Psychologie, Work and Organizational Psychology
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