Compreender o pensamento educativo de Monsenhor Jesús Jáuregui

O pensamento de Monsenhor Jesús Manuel Jáuregui tem sido estudado a partir de diferentes perspectivas epistemológicas e metodológicas, uma das quais é a historiografia, onde o evento, o testemunho e o traço datado é o princípio orientador. Diante desta situação, o estudo do bispo Jauregui é proposto a partir de outra abordagem: a hermenêutica do texto. Aqui, a presente investigação tem como objectivo central compreender o seu pensamento educativo, começando pelo mundo do texto. A importância teórica do trabalho reside na possibilidade de contribuir para a re-compreensão do pensamento à luz da realidade contemporânea. Em termos metodológicos, o trabalho corresponde a uma pesquisa orientada no paradigma interpretativo humano, com um tipo de pesquisa analítico-interpretativa, apoiada pelo método Hermenêutico na concepção de Ricoeur (2004), na teoria do texto e caracterizada por seguir um desenho processual construído a partir da hermenêutica e concretizado na interpretação contida em mimesis I, II, III (prefiguração-configuração e re-figuração). Para isso, quatro obras textuais foram escolhidas para interpretação.