Comportamentos dos meios digitais e das crianças em idade pré-escolar

As crianças de hoje em dia crescem em lares ricos em meios de comunicação, que estão rodeados por tecnologias digitais e serviços de Internet. O objectivo deste estudo era avaliar a utilização dos meios digitais pelos pré-escolares e as estratégias de mediação dos pais relativamente aos meios digitais, tanto nos jardins de infância governamentais como nos privados. Para além de descobrir a associação entre comportamentos relacionados com a saúde dos pré-escolares com certas variáveis demográficas e estratégias de mediação dos pais. A maioria dos pré-escolares tinha cinco anos de idade e o sexo feminino em ambos os jardins-de-infância. Embora cerca de (95%) dos participantes tenham TV/DVD e (93%) tenham os ecrãs tácteis (smartphone/ tablet) nas suas casas em ambos os jardins-de-infância, no entanto, os ecrãs tácteis utilizavam mais do que a TV/DVD como os resultados mostraram. No que diz respeito ao tempo consumido nos meios digitais, os resultados mostram que mais de (40%) dos pré-escolares em ambos os jardins de infância utilizam meios digitais acima do tempo recomendado e isto estava significativamente correlacionado com o tempo gasto pelos pais em meios digitais.