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Competitive Team-Based Learning vs. Student Teams-Achievement Division

Competitive Team-Based Learning vs. Student Teams-Achievement Division

von Mojtaba Akbarzadeh und Seyed Mohammad Hassan Hosseini
Softcover - 9786202301091
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Beschreibung

This book reports an experimental investigation on the effects of a new type of cooperative learning method namely 'Competitive Team-Based Learning' (CTBL), developed by Dr Hosseini (2012) at Mashhad Education Office in Iran, and 'Student Teams-Achievement Divisions' (STAD), developed by Slavin (1977) at Johns Hopkins University, in the US, on the reading comprehension of Iranian EFL intermediate students. The results of the study showed that CTBL was more effective than STAD in improving the reading comprehension ability of Iranian EFL intermediate students.

Details

Verlag Scholars' Press
Ersterscheinung 13. September 2017
Maße 22 cm x 15 cm x 0.6 cm
Gewicht 155 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9786202301091
Seiten 92

Schlagwörter

Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung: Handbuch - Lehrbuch, Berufsberatung, Bildungsberatung, Ratgeber: Karriere und Erfolg, Rechenkompetenz in der Erwachsenenbildung: Handbuch - Lehrbuch