Competencias de los profesores de matemáticas en el uso de las TIC en las aulas

Este libro trata sobre las competencias de los profesores de matemáticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza en el aula. En él se analizan tres niveles de competencias (personal, pedagógica y orientada a la asignatura) de los profesores de matemáticas en el uso de las TIC. También se tuvieron en cuenta factores como el sexo y el tipo de centro educativo. Para responder a las preguntas de la investigación se utilizaron la media y la desviación estándar, mientras que para responder a las hipótesis nulas se recurrió a la prueba estadística t. Los resultados revelaron que los profesores de matemáticas son bastante competentes en el uso de las TIC.