Coesão gramatical do espanhol de migrantes bilíngües ancashianos

O nosso estudo reconhece que os alunos demonstram diferentes níveis de uso da coesão gramatical nas modalidades oral e escrita da língua espanhola e procura determinar os mecanismos empregados pelos alunos no uso da coesão gramatical. Para atingir nosso objetivo, foi conveniente fazer uma descrição da coesão gramatical, a fim de propor a respectiva explicação. Isto contribuirá para a implementação de técnicas adequadas e uma melhor aplicação deste processo no ensino em centros educativos onde se ensina educação intercultural, uma vez que é importante favorecer uma utilização óptima dos recursos linguísticos e discursivos essenciais para expressar os conteúdos em organizações textuais narrativas, descritivas e argumentativas. Também se propõe aumentar o léxico e dar conta do processamento de conteúdos com o exercício da capacidade de escrita.