Çocuklarda Futbol Oyunu ve Çoklu Zekâ

Futbolun farkl¿ zekâ düzeyleri olan bireyler taraf¿ndan uyguland¿¿¿ söylenebilir. Bu nedenledir ki; futbolda kulüp yönetimlerinin hedef ve beklentileri, futbolcu e¿itimine bak¿¿ aç¿lar¿ zaman zaman ä¿lmas¿ güç problemler ortaya ç¿kartmaktad¿r. Bununla birlikte, yetenekli oyuncu seçimindeki eksiklikler de dikkati çekmektedir. Türkiye¿de altyap¿ futbol e¿itimi önemli ölçüde futbolcular¿n, yä gruplar¿na göre çoklu zekâ geli¿iminden bä¿ms¿z olarak ele al¿nd¿¿¿ gözlenmektedir. Futbola bälama evresinde görsel, bedensel, sözel, sosyal, içsel ve müzik gibi zekâ geli¿im özelliklerinde bilimsel uygulamalar¿n eksikli¿i nedeniyle ülkemizde yetenekli gençlerin futbola kazand¿r¿lamad¿¿¿ gözlenmektedir. Bu çal¿¿ma bütünüyle çocuklar¿n yä gruplar¿na göre çoklu zekâ geli¿imi ilkeleri ile futbol geli¿imi aras¿nda bir köprü kurmak amac¿yla haz¿rlanm¿¿t¿r.