Climat de travail et télétravail des enseignants dans une unité éducative

Le sujet de cette recherche est l'environnement de travail et le télétravail des enseignants de l'Unidad Educativa Fiscal "Replica Aguirre Abad", Equateur, 2020, dont la motivation découle de l'observation des processus éducatifs mis en ¿uvre par le biais de la méthodologie du télétravail et de la nécessité de former les enseignants à l'utilisation de cet outil. Une méthodologie quantitative a été utilisée, avec une conception non expérimentale, de type corrélationnel et associatif, dont les techniques consistent en une méthode d'analyse, de traitement des données par le biais de tableaux statistiques utilisant le programme SPSS, en tant qu'instrument de traitement des données des variables étudiées. La population sélectionnée était composée de 45 enseignants auxquels un questionnaire composé de 30 éléments fiables pour le processus de recherche a été appliqué. Les résultats montrent que la valeur du coefficient de Spearman est de 0,678 et la signification de 0,000. L'importance de la relation entre l'environnement de travail et le télétravail des enseignants est déterminée.