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Beschreibung
Este trabajo busca proponer algunas herramientas web 2.0 ligadas a actividades de aprendizaje enmarcadas dentro del los procesos cognitivos superiores de la Nueva Taxonomía de Bloom. Las propuestas de integración e implementación de las herramientas se hacen, por un lado, con la intención de motivar a los docentes a adaptarlas y replantearlas de a cuerdo con sus realidades educativas, y por otro, para mostrar ejemplos de actividades de aprendizaje en las que la integración de las herramientas se hace buscando una verdadera transformación de las prácticas educativas y no meras sustituciones de los elementos tradicionales presentes en las aulas de clase.
Promoviendo procesos cognitivos superiores
Details
| Verlag | Editorial Académica Española |
| Ersterscheinung | 08. September 2016 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.5 cm |
| Gewicht | 125 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783841760630 |
| Seiten | 72 |
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