Chtenie istorii wsluh i izuchenie lexiki

V dannom issledowanii predprinqta popytka izuchit' wliqnie chteniq rasskazow wsluh na uswoenie lexiki iranskimi studentami EFL. Issledowanie nachalos' s 40 uchaschihsq, dwadcat' iz kotoryh woshli w äxperimental'nuü gruppu, a esche dwadcat' - w kontrol'nuü. Posle razdeleniq wyborki na gruppy, obe gruppy proshli predwaritel'nyj test na slowarnyj zapas. Na sleduüschem ätape sbora dannyh w äxperimental'noj gruppe prepodawatel' chital istorii wsluh uchaschimsq srednego urownq EFL, a w kontrol'noj gruppe primenqlsq tradicionnyj metod chteniq texta. Na poslednem ätape byl proweden posttest na opredelenie ob#ema nowoj lexiki, kotoruü uchaschiesq priobreli w rezul'tate chteniq. Dlq analiza dannyh ispol'zowalsq nezawisimyj wyborochnyj t-test. Rezul'taty pokazali, chto mezhdu gruppami suschestwuet statisticheski znachimaq raznica. Ustnoe chtenie rasskazow predstawlqet soboj znachitel'nyj istochnik priobreteniq slowarnogo zapasa. Awtory knig i uchitelq mogut izwlech' pol'zu iz rezul'tatow dannogo issledowaniq.