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Chinese Language Use by School-Aged Chinese Australians

Chinese Language Use by School-Aged Chinese Australians

von Yilu Yang
Hardcover - 9783031105791
128,39 €
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Beschreibung

This book examines the use of Chinese by school-aged Chinese Australians from a dual-track culturalisation perspective. Drawing upon interviews, participant observations and documentary analysis, the author discusses why and how these children learn and use Chinese in multiple social settings, and how they construct their understanding of language and identities in doing so. The book will appeal to students and scholars in the fields of sociolinguistics, migration studies, sociology of education, language and communication amongst other areas in the social sciences.

A Dual-Track Culturalisation Theoretical Framework

A Dual-Track Culturalisation Theoretical Framework

Details

Verlag Springer International Publishing
Ersterscheinung 01. Dezember 2022
Maße 21 cm x 14.8 cm
Gewicht 523 Gramm
Format Hardcover
ISBN-13 9783031105791
Seiten 296

Schlagwörter

Language Policy and Planning, Migration - Einwanderung und Auswanderung, Multilingualism, Pädagogik, Sociolinguistics, Sociology of Education, Sociology of Migration, Soziolinguistik, Soziologie, Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit

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