Charakteristika der HipHop-Sprache in Raptexten

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Georg-August-Universität Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Voll fett, Mama!¿, kommentiert ein Junge in lässig-sportlichem HipHop-Outfit das

zubereitete Mittagessen seiner Mutter. ¿Mama sagt, das ist gar nicht fett!¿, wettert die kleine

Schwester.

Das Konzept, auf dem dieser Werbespot beruht, ist das Spiel mit der Sprache, genau

genommen mit der Jugendsprache, die das Thema dieser Arbeit darstellt. Doch bereits der

Werbespot zeigt, dass nicht von einer homogenen Jugendkultur gesprochen werden kann,

sondern diese von verschiedenen Untergruppierungen geprägt ist. Der Junge aus dem

Werbespot fühlt sich einer bestimmten Subkultur zugehörig. Sein Auftritt (der mit

rhythmischen HipHop-Beats unterlegt ist), seine Kleidung (die aus scheinbar zu großen

Sporthemden und Hosen, einer umgedrehten Baseballkappe und vielen Goldketten besteht)

und das Vokabular (in diesem Fall das Adjektiv ¿fett¿) deuten auf seine Zugehörigkeit zur

HipHop-Subkultur hin. Diese Darstellung spiegelt die in der aktuellen Jugendsprachforschung

aufgestellte These wider, dass es nicht die Jugend als homogene Gruppe und damit auch keine

einheitliche Jugendsprache gibt.1 Vielmehr existieren so viele Jugendsprachen wie es

Subkulturen gibt. Ausgehend von dieser These scheint es sinnvoll, jugendsprachliche

Phänomene über die soziale Kategorie der Gruppe zu untersuchen.

Die Arbeit gliedert sich folgendermaßen: Zunächst wird in zwei Kapiteln ein kurzer Abriss

über die Geschichte der HipHop-Kultur in Amerika und Deutschland sowie eine Darstellung

der ¿Gesetze¿ des HipHop gegeben.

In einem weiteren Abschnitt wird ein Überblick über die Jugendsprachforschung im

Allgemeinen gegeben sowie das methodisches Vorgehen beschrieben. Dabei wird die

Auswahl des Textkorpus` begründet und das analytische Vorgehen beschrieben. Den dritten

Abschnitt und damit auch den Schwerpunkt der Arbeit bildet die linguistische Analyse, die

vornehmlich der traditionellen Jugendsprachforschung verpflichtet ist. Dabei wurden die

augenfälligsten Phänomene hinsichtlich ihrer sprachsystematischen Anwendung und der

Funktion genauer untersucht und analysiert. Zu diesen Merkmalen zählen Anglizismen,

Vulgarismen, konnotative Verschiebungen, Personenbezeichnungen und soziale

Typisierungen, Wertadjektive und Wortbildung. Der vierte und letzte Abschnitt soll Aspekte des Raps aufgezeigt werden, die ebenfalls charakteristische Merkmale darstellen.

Dazu zählen die metaphorische Ausdrucksweise und die Intertextualität in Rap-Texten.