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Changement de paradigme dans la didactique : instruction vs construction

Changement de paradigme dans la didactique : instruction vs construction

von Alexander Gollner
Softcover - 9786209421693
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Beschreibung

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Impact sur la réussite de l'apprentissage de contenus complexes dans l'enseignement spécialisé de la formation professionnelle

Details

Verlag Editions Notre Savoir
Ersterscheinung 22. Dezember 2025
Maße 22 cm x 15 cm x 0.7 cm
Gewicht 161 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9786209421693
Seiten 96

Schlagwörter

Pädagogik / Erziehungswissenschaften