Chancen und Grenzen von Schulsozialarbeit im Bereich Mobbing

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Mobbing findet in fast allen Bereichen unserer Gesellschaft statt.

Jedes Opfer leidet enorm unter der ständigen Schikane und dem

permanenten Gefühl ungewollt zu sein. Deutschland belegt derzeit

den dritten Platz in der Liste, der Länder in der eine besonders

hohe Mobbingrate bei Jugendlichen vorherrscht

(www.mobbing-web.de).

Mobbing und vor allem Mobbing an Schulen, stellt zurzeit ein

sehr aktuelles Thema in der Öffentlichkeit dar. Dabei ist Gewalt

unter Schulkindern ein altes Thema über das es lange Zeit

kaum Studien sowie Präventions- und Interventionsprogramme

gab.

Ich habe das Thema Schulsozialarbeit mit dem Fokus auf Schülermobbing

sowie Präventions- und Interventionsmaßnahmen

für diese Arbeit gewählt, da ich in einem Praktikum an einer Gesamtschule

im Ruhrgebiet die Möglichkeit hatte aktiv an der

Entwicklung und der Durchführung eines Klassenprojektes zum

Thema Mobbing unter Schülern mitzuwirken.

Die zentrale Frage die ich in meiner Diplomarbeit behandeln

möchte, lautet welche Chancen und Grenzen es für die Schulsozialarbeit

im Bezug auf das Thema Schülermobbing gibt. Diese

Möglichkeiten und Grenzen möchte ich anhand einer empirischen

Studie verdeutlichen.

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Bei dieser Arbeit wurde ich von dem Interesse geleitet zu ermitteln,

in wie weit sich in einem kurzen Zeitraum von xx Wochen

Veränderungen einstellen und Erfolge erzielt werden können.

Um diese Erfolge messen zu können, wurde ein Interviewbogen

entwickelt, der vor und am Ende des Klassenprojektes von den

teilnehmenden Schülern anonym ausgefüllt und im Anschluss

daran ausgewertet wurde. Diese empirische Studie sowie deren

Ergebnisse, stellen einen zentralen Punkt dieser Diplomarbeit

dar.

Die Diplomarbeit ist in zwei Bereiche aufgeteilt. Der eine befasst

sich mit der Schulsozialarbeit während der andere das Thema

Mobbing behandelt.

Der Verlauf meiner Diplomarbeit ist so gegliedert, dass jedes

Thema zu Beginn für sich betrachtet werden kann. Ab dem

neunten Kapitel werden diese beiden Themenkomplexe dann zusammengeführt,

indem hier nun die möglichen Maßnahmen

aufgezeigt werden, die die Schule im Kampf gegen Mobbing hat.

Der erste Teil der Arbeit befasst sich mit dem Thema Schulsozialarbeit.

Um einen Einstieg in das Thema zu erlangen, werden

zu Beginn die Historie sowie eine Definition und die Zielgruppen

dargestellt. Im Anschluss daran werden Angebote und die Rahmenbedingungen

der Schulsozialarbeit beschrieben.