Cennost' neprerywnogo professional'nogo razwitiq

V Kenii ne hwataet ämpiricheskih issledowanij cennosti professional'nogo razwitiq s tochki zreniq rukowoditelej i uchitelej. Kniga predstawlqet soboj issledowanie potrebnostej w professional'nom razwitii uchitelej, posledstwij konkretnyh urownej professional'nogo razwitiq, wospriqtiq uchitelqmi sobstwennoj äffektiwnosti i osnownyh bar'erow na puti powysheniq kwalifikacii uchitelej. V knige analiziruetsq ocenka äffektiwnosti DSP w ramkah razlichnyh imeüschihsq podhodow k ocenke DSP. Ona pokazywaet, chto kak direktora shkol, tak i uchitelq chuwstwowali potrebnost' w DSP dlq uchitelej, no äto bylo wyrazheno gorazdo sil'nee direktorami shkol, chem uchitelqmi. Oblast', w kotoroj äta potrebnost' byla wyrazhena naibolee qrko, swqzana s wneshnim dawleniem na shkoly w swqzi s iniciatiwami po razrabotke nowyh uchebnyh programm i prowedeniem äkzamenow. V celom, w doklade delaetsq wywod o tom, chto suschestwuet oschuschaemaq potrebnost' w DSP i ee cennost' dlq uchitelej i shkol, i podtwerzhdaetsq swqz' mezhdu kachestwom podgotowki uchitelej i rezul'tatami äkzamenow, prowodimyh uchaschimisq.