Catastrophes et urgences : connaissance et impact psychologique

Il s'agit d'une étude sur les niveaux de connaissance des situations de catastrophe d'un groupe d'étudiants de la Faculté de psychologie de l'Université de La Havane. Son importance et sa nouveauté sont essentiellement dues au fait qu'à Cuba, très peu de recherches ont été menées sur ce sujet et qu'aucune d'entre elles n'a été réalisée avec des étudiants de notre centre, ce qui nous permettra d'identifier, pour la première fois, les niveaux de connaissance que ce groupe d'étudiants possède sur ce sujet. Une étude transversale descriptive non expérimentale a été réalisée dans le but d'identifier les niveaux de connaissance sur les situations de catastrophe, ainsi que d'identifier les principales situations de catastrophe vécues par les étudiants, les principales sources d'information à travers lesquelles ils ont acquis des connaissances et les principales conséquences psychologiques déclenchées par ces événements. Deux questionnaires et un entretien individuel structuré ont été utilisés.