Caminando con fe lo haré

Este trabajo analiza la influencia del creciente número de iglesias en espacios próximos a las escuelas públicas, y su relación con la comunidad escolar de Sobradinho II, Región Administrativa del Distrito Federal. A lo largo de la investigación, buscamos comprender la significativa presencia de las comunidades evangélicas en esta región, analizando la historia, las contradicciones y las posibilidades de diálogo en este territorio urbano periférico, socialmente demarcado como unaterritorio urbano periférico, demarcado socialmente como un lugar de desigualdad, exclusión y abandono, especialmente considerando las políticas públicas de Educación Básica, y de bienestar de los niños, jóvenes y adolescentes locales. De este modo, analizamos cómo la comunidad escolar establece sus relaciones sociales en una zona en la que predomina el pensamiento religioso conservador.