Bulling i ego wliqnie na social'nuü sredu

S drewnih wremen o problemah plohogo obrascheniq, diskriminacii, global'nyh problemah integracii w Juzhnoj Amerike, kak so swerstnikami, tak i so wzroslymi w uchebnom zawedenii, razocharowaniqh, wyzwannyh shkol'noj neuspewaemost'ü, skuke, wyzwannoj zadaniqmi, kotorye wosprinimaütsq kak nenuzhnye ili bespoleznye, i t.d. wedutsq ozhestochennye spory ob äpistemologicheskih i teoreticheskih posledstwiqh prinqtiq toj ili inoj pozicii po probleme bullinga. Chto kasaetsq social'noj sredy, w kotoroj woznikaet dannaq problema, to suschestwuet: agressor bullinga. Kak prawilo, agressor otlichaetsq prowokacionnym i postoqnno bullingowym powedeniem. Oni agressiwno podhodqt k razresheniü konfliktow, s trudom stawqt sebq na mesto drugogo cheloweka, zhiwut w semejnyh otnosheniqh s maloj priwqzannost'ü i ochen' slabo soperezhiwaüt. Po mneniü kriminalistow i psihologow, rebenok mozhet stat' awtorom bullinga, esli on zhdet i hochet, chtoby wypolnqlas' tol'ko ego wolq, esli emu nrawitsq oschuschenie wlasti, esli on ne chuwstwuet sebq horosho ili ne poluchaet udowol'stwiq ot obscheniq s drugimi.