Buchstaben Lernen Ab 4 Jahren

Das Schreiben zählt zu den ersten Fähigkeiten, die Schulkinder lernen. Die Zeit des wilden Kritzelns hat ein Ende und plötzlich sollen klare Linien zu Buchstaben und Wörtern geformt werden. Das fällt nicht jedem leicht: Das Erlernen der Buchstaben ist eine große Herausforderung, auch auf motorischer Ebene. Während manche Kinder eifrig loslegen und schon bald ein gewisses Gespür für die Stiftführung entwickeln, brauchen andere etwas mehr Hilfestellung und Zeit, um dorthin zu kommen. Dabei ist es vollkommen normal, dass sich manche Buchstaben einfacher umsetzen lassen, als andere. Schließlich ist ein "I" wesentlich schlichter, als es beispielsweise ein "G" oder ein "M" ist. Da Ihr Kind mit jedem Buchstaben - ob kinderleicht oder anspruchsvoll - dazulernt, wird es nach und nach die nötigen Fähigkeiten entwickeln, um auch knifflige Buchstaben sicher schreiben zu können.

Damit Ihr Kind motiviert lernt, muss der Lernprozess von möglichst vielen Erfolgen gesäumt sein. Dieses Buch geht daher Schritt für Schritt vor. Die einzelnen Klein- und Großbuchstaben - von Aa bis Zz - werden nacheinander vorgestellt. Im Idealfall wird erst dann mit dem nächsten Buchstaben begonnen, wenn sich der vorhergehende bereits gut einprägen konnte. Aus diesem Grund ist das Erlernen eines jeden Buchstabens in drei einfache Schritte gegliedert, die klar voneinander getrennt sind:

Nachmalen

Um die Bewegung, die mit dem Stift durchgeführt werden muss, kennenzulernen, wird jeder Buchstabe zunächst einfach nur nachgemalt.

Wort ergänzen

Darauf folgt ein Wort, das den eben erlernten Buchstaben enthält. Ihr Kind lernt also, den jeweiligen Buchstaben in ein Wort einzusetzen. Ermutigen Sie Ihr Kind, das Wort laut zu lesen - so wird direkt der zugehörige Laut geübt.

Selbstständig schreiben

Im dritten Schritt ist es endlich so weit: Ihr Kind lernt, den Buchstaben frei und ohne vorgezeichnete Linien zu schreiben. Dabei sind selbstverständlich Hilfslinien vorgegeben, die dabei unterstützen, den Buchstaben in der richtigen Höhe anzusetzen.

Auf diese Weise lernt Ihr Kind das gesamte Alphabet auf fördernde, aber nicht überfordernde Weise kennen, wobei immer zunächst der Groß- und erst im Anschluss der Kleinbuchstabe geübt wird. Durch die dreifache Betrachtung jedes einzelnen Buchstabens wird Ihr Kind mit einer festen, verlässlichen Struktur konfrontiert, der es in seinem eigenen Tempo folgen kann.