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Beschreibung
Hacer un diseño atento a la diversidad educativa supone estar a la orden en esto de crear un aula inclusiva: el reto es hacerlo ¿¿a la orden¿¿ para que el saber haciendo sea un recurso de enseñanza y aprendizaje para los y las escolares, docentes, familias y comunidad educativa. Este libro es propositivo al sugerir una programación de aula relacionada con la atención a la diversidad educativa: ¿¿a la orden¿¿, es reflexivo, integral, participativo, inclusivo, etc. El etc., no es un espacio irrelevante, es una invitación para aceptar la necesidad de crear, de manera permanente, espacios democráticos y, por lo tanto, el aula no es la excepción.
Consideraciones generales
Details
| Verlag | Editorial Académica Española |
| Ersterscheinung | 11. Januar 2013 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.5 cm |
| Gewicht | 137 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783659064951 |
| Seiten | 80 |
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