Bilingwal'noe/bikul'turnoe obuchenie w wysshej shkole Koncepciq, model'

Bilingwal'noe/bikul'turnoe professional'no orientirowannoe obuchenie inostrannomu qzyku ¿ wzaimoswqzannoe owladenie studentom rodnym i inostrannym qzykom, rodnoj i nerodnoj kul'turoj, razwitie bikul'turnoj lichnosti, obladaüschej wospriimchiwost'ü, senzitiwnost'ü, ämpatiej, tolerantnost'ü i t.d. V osnowu integratiwnoj modeli poätapnogo formirowaniq professional'noj kompetentnosti buduschego specialista polozhena ideq o formirowanii iskusstwennogo subordinatiwnogo tipa bilingwizma, sposobnogo zadat' wektor soznatel'nogo izucheniq inostrannogo qzyka/kul'tury i special'nosti. Model' soderzhit cel', soderzhanie obucheniq, tehnologiü i t.d. Rassmatriwaütsq urowni realizacii kompetencii (qzykowoj, kul'turowedcheskij, predmetnyj) i ee strukturnye komponenty: kognitiwnyj (sintez obschih i bilingwal'nyh/bikul'turnyh znanij), cennostnyj (motiwaciq, potrebnosti), strategicheskij (werbal'nye, uchebnye i issledowatel'skie strategii +reflexiq cherez prizmu rodnogo i inostrannogo qzyka). Kniga adresowana specialistam i issledowatelqm w dannoj oblasti, praktikuüschim i buduschim prepodawatelqm wysshej shkoly i uchitelqm profil'nyh klassow.