Bildungs- und Kompetenzstandards in der Berufsausbildung II

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Veranstaltung: Kompetenztheorie im Kontext beruflichen Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: [...]

Da dies die zweite Ausarbeitung zum Thema der Kompetenzstandards in der

Berufsausbildung ist, richtet sich diese Arbeit mehr auf die Betrachtung der Hintergründe zum

Forschungsablauf des Projekts. Am Beginn steht ein kurzer und prägnanter Exkurs in die

Kompetenzdiskussion, woran sich das zugrunde liegende Kompetenzverständnis und

wiederholend das entwickelte Kompetenzmodell anschließen. Im weiteren Verlauf wird die

Bedeutung von diagnostischen Verfahren in der Berufsausbildung aufgezeigt, um die

Übersetzung des Kompetenzmodells in Handlungsfelder und Kompetenzdimensionen

exemplarisch darstellen zu können. Auf Grund der Tatsache, dass die Studie sich noch nicht

am Ende befindet, werden abschließend ein weiterer Ausblick sowie ein Fazit die

Ausarbeitung des Referats abrunden. Die Arbeit sollte nicht als alleinstehendes, eher als

fortschreibendes Werk betrachtet werden, da auf die vorangegangenen Inhalte nicht erneut

vertieft eingegangen wird.

[...]