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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Literaturarbeit fokussiert auf Grundlage der aktuellen Entwicklungen von Arbeiten 4.0 sowie New Work und Betrachtung des Antizipations-Aktions-Reflexions-Zyklus (AAR-Zyklus) im Lernkompass 2030 der OECD der Frage nachzugehen: "Welche Möglichkeiten bietet der AAR-Zyklus zur Förderung von Kompetenzen in einer digitalisierten Arbeitswelt?". Die Forschungsfrage nutzt dazu als Beispiel die berufliche Weiterbildung von Mitarbeiter*innen in der Bundesagentur für Arbeit und bezieht die Grundidee des lebenslangen Lernen mit ein.
Welche Möglichkeiten bietet der AAR-Zyklus zur Förderung von Kompetenzen in einer digitalisierten Arbeitswelt?
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 08. Januar 2025 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.2 cm |
| Gewicht | 45 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783389102015 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 20 |
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