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Beschreibung
Beim Übergang von der allgemeinbildenden Schule in die Berufsausbildung stellen sich für Jugendliche entscheidende Weichen für das spätere Leben. Thomas Casper-Kroll stellt ein Lern- und Entwicklungsmodell vor, das die individuellen Entwicklungs- und Interventionserfordernisse, die eine erfolgreiche Ausbildungseinmündung ermöglichen, praxisnah und konkret beschreibt. Dabei nimmt er insbesondere die subjektive Sicht der Jugendlichen in den Blick. Ein Fragebogen macht die Ergebnisse der empirischen Prüfung direkt für die Beratungsarbeit nutzbar.
Theorie, Empirie und Praxis
Details
| Verlag | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Ersterscheinung | 13. Januar 2011 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 174 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783531179063 |
| Auflage | 2011 |
| Seiten | 111 |
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