Beratung im Lehrerforum. Wirkfaktoren einer virtuellen und professionellen Lerngemeinschaft

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institut für Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Thematik "Beratung im Lehrerforum" anhand eines speziellen Onlineforums in Form einer virtuellen professionellen Lerngemeinschaft.

Am Beispiel des Lehrerforums werden Zielerreichung und Wirksamkeit bei der Aktivierung von Veränderungspotenzialen durch mediengestützte Beratungsaktivitäten zur Diskussion gestellt. Grundlage dieser Diskussion ist eine Einordnung der Aktivitäten des Lehrerforums in bereits bestehende Konzepte und darüber hinaus die Überprüfung der Wirksamkeit und Zielsetzungen der Aktivitäten des Forums mit Hilfe eines standardisierten Onlinefragebogens.

Folgende Fragestellungen werden mit Hilfe des Fragebogens untersucht: Sind die im Forum Anwendung findenden Wirkfaktoren tatsächlich vorhanden? Werden damit die Ziele des Forums erreicht?