Bemiddelde leerervaringen als leertransformatietool

Shorttitle: MLE is een Fulcrum om te leren. De manier waarop we leerden kan niet de enige manier zijn om veranderingen in zichzelf en anderen te brengen. De manier waarop we onderwijzen en leren moet opnieuw worden gedefinieerd om duurzame veranderingen te initiëren. Anders blijven we proberen onze huidige problemen op te lossen met behulp van de instrumenten van gisteren, die ons misschien niet het resultaat opleveren dat anders is dan dat van gisteren. Vroeger dacht ik erover om wat nieuwe dingen te doen aan de manier waarop Ethiopische scholen gewend zijn om les te geven en uiteindelijk leerde ik uit het werk van professor Feuerstein dat MLE dit doel zou kunnen dienen. Hierdoor heb ik mijn tijd besteed aan het inlezen van MLE en heb ik besloten om een experiment te maken op de plaats van de leerlingen waar ze controle hebben, hun geloof in zelfeffectiviteit en hun mondelinge communicatie.