Beden E¿itimi Ö¿retmenlerine Yönelik Hizmetiçi E¿itim De¿erlendirmesi

Bu çal¿¿man¿n amac¿, beden e¿itimi ö¿retmenlerinin hizmetiçi e¿itim gereksinimlerini saptayarak, hizmetiçi e¿itime kar¿¿ tutum, alg¿, beklenti ve önerilerinin neler oldu¿unu tespit etmek ve bunlara bäl¿ olarak hizmetiçi e¿itim kurs program önerisi olu¿turmakt¿r. Çal¿¿man¿n nicel arät¿rma k¿sm¿nda 77 kad¿n ve 85 erkek toplam 162 beden e¿itimi ö¿retmeni kat¿lm¿¿t¿r. Veri toplama arac¿ olarak, hizmetiçi e¿itim etkinliklerine ili¿kin tutum ölçe¿i, hizmetiçi e¿itime ili¿kin ö¿retmen alg¿ ve beklenti ölçe¿i ve beden e¿itimi ö¿retmenlerin kendilerine yönelik hizmetiçi e¿itim programlar¿n¿n de¿erlendirilmesi anketi kullan¿lm¿¿t¿r. Nitel arät¿rma k¿sm¿nda ise, 17 beden e¿itimi ö¿retmeni (5 kad¿n, 12 erkek) ve 3 alan uzman¿ akademisyen (2 kad¿n, 1 erkek) arät¿rmaya kat¿lm¿¿t¿r. Yar¿ yap¿land¿r¿lm¿¿ görü¿me tekni¿iyle veriler toplanm¿¿t¿r. Çal¿¿mada hizmetiçi e¿itim kavram¿, ö¿retmenlik meslek bilgisi, alan bilgisi ve genel kültür bilgisi de¿erlendirmesi ile BEÖ¿ne yönelik hizmetiçi e¿itim ile ilgili görü¿ler ve ihtiyaç tespiti yap¿lm¿¿t¿r. Çal¿¿mada hizmetiçi e¿itim program önerisi olu¿turulurken temel unsurlar¿n baz¿ de¿i¿kenler aç¿s¿ndan farkl¿ oldu¿u sonucuna ulä¿lm¿¿t¿r.