Beden E¿itimi ve Sporda Yeni Bir Yol: Metafor

Bu çal¿¿mada, okul tak¿m¿nda yer alan ö¿rencilerin müsabaka öncesi, s¿ras¿ ve sonras¿nda yäad¿¿¿ duygular metafor yard¿m¿yla ortaya ç¿kar¿lmaya çal¿¿¿lm¿¿t¿r. Ö¿renciler müsabaka öncesinde en çok ¿Gurur ve Hayranl¿k¿ kategorisinde, en az ¿¿äk¿nl¿k, Küçümseme ve Utanç¿ kategorisinde metafor üretmi¿lerdir. Ortaya ç¿kan bu sonuca dayanarak, ö¿rencilerin bir spor tak¿m¿ içerisinde yer almaktan gurur duyduklar¿ ve kendilerini hayran olduklar¿ sporculara benzettikleri söylenebilir. Ö¿renciler müsabaka s¿ras¿nda en çok ¿Gurur ve Hayranl¿k¿ kategorisinde, en az ¿Umutsuzluk¿ ile ¿Kayg¿, Korku ve Öfke¿ kategorilerinde metafor üretmi¿lerdir. Müsabaka esnas¿nda müsabakan¿n sonucu belli olmad¿¿¿ndan rakip tak¿m önde olsa dahi ö¿rencilerin umutsuzluk, kayg¿ ve korkuya kap¿lmad¿klar¿ ve kendileri ile gurur duyduklar¿ söylenebilir. Müsabaka sonras¿nda ö¿renciler en çok ¿Gurur ve Hayranl¿k¿ kategorisinde, en az ¿Kayg¿, Korku ve Öfke¿ kategorisinde metafor üretmi¿lerdir. Müsabakan¿n sona ermesinin hem kazanan hem de kazanmayan tak¿mdaki ö¿rencilerin kayg¿, korku ve öfke duygular¿nda azalmay¿ sälad¿¿¿ söylenebilir.