Badanie praktyk oceny klinicznej nauczycieli

Czy masz wyzwania zwi¿zane z ocen¿ uczenia si¿ studentów w praktyce klinicznej piel¿gniarstwa i po¿o¿nictwa? Ta ksi¿¿ka dostarczy Ci rozwi¿zä powszechnie napotykanych wyzwä w praktyce klinicznej podczas nauczania i uczenia si¿. Zawiera równie¿ informacje, które sk¿oni¿y autora do opracowania tego badania; praktykowane standardy, które by¿y przestrzegane oraz wyzwania, przed którymi stan¿li nauczyciele piel¿gniarek i po¿o¿nych, którzy wdräali program. Ponadto ksi¿¿ka przedstawia wäne dane, które zostäy zacytowane i przytoczone przez ró¿nych naukowców. Obejmuje to: badania naukowe dotycz¿ce metod oceny, narz¿dzia oceny oparte na dowodach, które piel¿gniarki i po¿o¿ne stosuj¿ w praktyce klinicznej, zasady i praktyki oceny studentów na ró¿nych poziomach edukacji, znaczenie oceny formatywnej i sumatywnej, wiarygodno¿¿ i wäno¿¿ metod i narz¿dzi oceny. Informacje zawarte w tej ksi¿¿ce s¿ oparte na dowodach i mog¿ pomóc nauczycielom piel¿gniarek i po¿o¿nych w ocenie studentów w praktyce klinicznej, tak aby ksztäcili praktyków, którzy zapewni¿ wysokiej jako¿ci opiek¿ piel¿gniarsk¿ i po¿o¿nicz¿. ¿ycz¿ wszystkiego najlepszego podczas czytania tej ksi¿¿ki.