Avaliação Heurística da Usabilidade de um Sistema de Gestão da Aprendizagem

Nesta pesquisa de avaliação heurística, o método de inspeção é adotado para avaliar o design da interface do utilizador (Nielsen, 2005). A avaliação heurística é reconhecida como um destaque entre as rotinas mais geralmente utilizadas para os métodos de inspeção da usabilidade (UIM), devido às várias vantagens que oferece, incluindo a facilidade de utilização, a intuitividade, o baixo custo e, além disso, não requer um planeamento avançado extensivo. Além disso, uma vez que o Moodle foi escolhido como o principal LMS, é necessário estudar o estado atual da sua utilização na UEM. Os investigadores anteriormente realizados têm sido mais generalistas no que diz respeito ao Moodle, e a sua utilização no ensino da informática é relativamente baixa. Por conseguinte, este estudo tem como objetivo concentrar-se na forma como o Moodle pode ser coordenado nas aulas de programação avançada e, além disso, se podem ser oferecidas melhorias ao grupo universitário para o ensino futuro. O ponto focal desta investigação é a utilização do Moodle em relação aos factores de avaliação heurística da usabilidade que afectam o ensino à distância no âmbito do LMS na UEM.