Avaliação do sistema de ensino na Índia

O livro é composto por um trabalho de investigação orientado para a ação e um trabalho intensivo baseado na recolha de dados primários no bloco de Kesla, distrito de Hoshangabad de Madhya Pradesh e no distrito de Phulbani Kandhamal de Orissa. O objetivo deste livro é estudar o papel dos professores na criação de interesse entre os alunos e o desempenho dos alunos em escolas privadas e públicas. Este livro é uma coletânea de dois estudos de caso: (i) O papel dos professores na criação de interesse e na prevenção do abandono escolar nas zonas rurais: A Study Of 2 Schools in Kesla Block, Hoshangabad District Madhya Pradesh (ii) Elementary Education and its Development in Phulbani Kandhamal District of Orissa, que foi efectuado para avaliar a eficácia da escola pública e o papel dos professores na criação de interesse entre os alunos na área do estudo.