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Beschreibung
A proposta deste estudo foi verificar a trajetória acadêmica dos egressos de Mestrado e Doutorado do curso de Pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, com relação às suas expectativas e perspectivas. E ainda identificar qual o impacto para a formação docente e de pesquisador dos envolvidos. Desta forma, o estudo aponta que o medo da exclusão e da marginalização obriga seu aperfeiçoamento acadêmico, que a educação está caracterizada como algo a ser consumido e que a escola valoriza o saber onde o atributo é socialmente definido como o ¿valor da educaçãö.
Docência e Pesquisa
Details
| Verlag | Novas Edições Acadêmicas |
| Ersterscheinung | Dezember 2015 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.8 cm |
| Gewicht | 185 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783841714305 |
| Seiten | 112 |
Schlagwörter
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