Avaliação de Desempenho na Educação Municipal

Em um momento em que se observa a atenção da sociedade quanto à responsabilização dos gestores na condução dos serviços públicos, notadamente nos serviços educacionais, se faz necessário à utilização de métodos para avaliar políticas públicas, que comprovem a eficiência na utilização dos recursos na geração de resultados. No que tange a educação fundamental observa-se a necessidade de uma avaliação especifica quanto aos insumos e produtos, considerando a atividade como parte do sistema educacional do município. O trabalho avalia a eficiência das unidades públicas urbanas de ensino fundamental da cidade de Mossoró/RN, mediante o processo de alocação de recursos, utilização de insumos, que se transformam em um dado produto objetivado. A partir do banco de dados da Gerência de Educação do Município e da utilização do método Norman-Stoker de seleção de variáveis foi elaborado um modelo de Análise Envoltória de Dados (DEA) buscando mensurar a eficiência técnica e propor possíveis melhoras na utilização de recursos, para as 39 escolas estudadas.