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Beschreibung
O objetivo deste estudo foi realizar a avaliação ergonômica da usabilidade de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para demonstrar que a falta de conhecimento dos benefícios da usabilidade e do ergodesign pode contribuir com a baixa qualidade do ensino a distância. O ambiente virtual de aprendizagem do CEAD/IFES-ES foi o objeto do estudo e, para realizar esta avaliação, definiu-se os seguintes métodos e técnicas: aplicação do questionário SUS, Avaliação Cooperativa e Avaliação Heurística.
CEAD/Ifes-ES, um estudo de caso
Details
| Verlag | Novas Edições Acadêmicas |
| Ersterscheinung | 31. März 2015 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1.1 cm |
| Gewicht | 262 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783639743708 |
| Seiten | 164 |
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