Autismo: aspectos cognitivos, educativos y neurobiológicos

El autismo es una enfermedad mental grave que implica aspectos psicológicos, sociales, educativos y neurobiológicos. La educación tiene un papel importante en el rescate, preservación y expansión de la actividad cognitiva del sujeto con autismo. Hay varias formas de ver a una persona con autismo. A través de la lectura de casos también es posible abordar cuestiones de la vida cotidiana del sujeto con la enfermedad, sus problemas cognitivos y sus obstáculos de compromiso psicosocial, así como aspectos psicológicos como la aceptación de la enfermedad. A través de la literatura especializada, es posible identificar aspectos relacionados con el proceso de aprendizaje y componentes neurobiológicos involucrados en el cuadro, como alteraciones en la actividad cerebral y factores genéticos. En este libro se pretende caracterizar aspectos cognitivos y psicosociales del autismo, así como identificar componentes cognitivos y neurobiológicos de la enfermedad. Los métodos utilizados: Análisis de los libros "Mundo singular: entender el autismo" y "Los gatos nunca mienten sobre el amor" para la caracterización de los aspectos psicosociales y educativos del autismo.