Autisme : aspects cognitifs, éducatifs et neurobiologiques

L'autisme est une maladie mentale grave qui implique des aspects psychologiques, sociaux, éducatifs et neurobiologiques. L'éducation joue un rôle important dans le sauvetage, la préservation et l'expansion de l'activité cognitive du sujet autiste. Il existe plusieurs façons de voir une personne autiste. La lecture de cas permet d'aborder les questions de la vie quotidienne du sujet atteint, ses problèmes cognitifs et ses obstacles à l'engagement psychosocial, ainsi que des aspects psychologiques tels que l'acceptation de la maladie. Grâce à la littérature spécialisée, il est possible d'identifier les aspects liés au processus d'apprentissage et les composants neurobiologiques impliqués dans le tableau, tels que les altérations de l'activité cérébrale et les facteurs génétiques. Cet ouvrage vise à caractériser les aspects cognitifs et psychosociaux de l'autisme ainsi qu'à identifier les composantes cognitives et neurobiologiques de la maladie. Les méthodes utilisées : Analyse des livres "Singular World : understand Autism" et "Cats never lie about love" pour la caractérisation des aspects psychosociaux et éducatifs de l'autisme.