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Beschreibung
Como resultado dos processos de desenvolvimento e das experiências que as crianças têm ao interagir com o seu meio, desenvolvem noções numéricas, espaciais e temporais que lhes permitem avançar na construção de noções matemáticas mais complexas. Desde muito cedo e de acordo com os estímulos que recebem, conseguem estabelecer relações de equivalência, igualdade e desigualdade (mais, menos ou igual quantidade); apercebem-se de que "somar faz mais" e "tirar faz menos", e distinguem entre objectos grandes e pequenos.
Uma estratégia para o ensino da matemática na educação pré-escolar
Details
| Verlag | Edições Nosso Conhecimento |
| Ersterscheinung | 28. Januar 2025 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.4 cm |
| Gewicht | 96 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786208409104 |
| Seiten | 52 |
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