AS MELHORES PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A educação inclusiva refere-se a um sistema de educação em que as escolas devem acomodar todas as crianças independentemente do seu estado intelectual, físico, social, emocional, linguístico ou outro. De facto, é um meio de realizar o direito da criança a uma educação de qualidade, sem qualquer tipo de discriminação, com pleno respeito e dignidade. Vários estudos relacionados com a educação inclusiva têm sido feitos por vários investigadores a diferentes níveis. O presente livro baseia-se num estudo de investigação abrangente sobre o estatuto do Ensino Inclusivo no Himachal Pradesh. O estudo de investigação procura avaliar a Implementação do Ensino Inclusivo de Deficientes no Ensino Secundário (IEDSS) no Himachal Pradesh. O estudo tenta também identificar as melhores práticas de ensino inclusivo no Estado.