Arbeit für alle?! Berufliche Teilhabe von Menschen mit geistiger Behinderung in Deutschland und den USA

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,5, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Mitglieder der Vereinten Nation haben sich in der UN Behinderten

Rechtskonvention in Artikel 27 darauf verständigt, dass Menschen mit Behinderung ein Recht auf Arbeit und Beschäftigung (auf dem allgemeinen

Arbeitsmarkt) haben und auch durch Arbeit ihren Lebensunterhalt verdienen

dürfen und sollten. Arbeit hat in der modernen Gesellschaft eine Vielzahl

von Funktionen und nimmt einen großen zeitlichen Anteil in unserem

Leben ein. Grundlegend gilt regulär, dass in westlichen Gesellschaften nur

Erwerbsarbeit als ¿echte¿ Arbeit anerkannt wird. Arbeit soll materiell absichern.Daneben hat Arbeit eine strukturierende Funktion, denn sie teilt das

Leben räumlich in den Wohnbereich und in den Arbeitsbereich und trennt

ebenso zwischen Freizeit und Arbeitszeit. Durch diese Trennung kommt ihr

ein bedeutendes Gewicht im Rahmen der Normalisierungsidee zu.

Neben der strukturierenden Funktion hat Arbeit auch eine soziale Funktion.

Dadurch, dass Menschen viel Zeit in ihrer Arbeitsstätte verbringen (2008

arbeiteten die deutschen Arbeitnehmer im Schnitt 41,2 Std pro Woche),

geschieht dort weit mehr als die reine Arbeitstätigkeit, es findet dort Kommunikation und Austausch statt und es können unter anderem auch private

relevante Kontakte entstehen. Erwerbsarbeit ist bedeutend für die soziale

Anerkennung und somit für die Stellung der eigenen Rolle in der Gesellschaft.

Die Erwerbsarbeit definiert zu weiten Teilen den sozialen Status.

Letztlich ist Erwerbsarbeit auch Aktivität und sie macht deutlich, dass man

durch seine Tätigkeit zu etwas im Arbeitsleben beiträgt und sich in die Gesellschaft mit seinen Möglichkeiten und Fähigkeiten einbringt...

Um die Schlaglichter auf mögliche Schritte dieser Entwicklung hinwerfen zu

können, wird zunächst die Begrifflichkeit der beruflichen Teilhabe dargestellt.

Im Anschluss daran werden die Möglichkeiten der beruflichen Teilhabe

in Deutschland skizziert, d.h. das ursprüngliche Werkstattsystem der

Nachkriegszeit und die entwickelten Ergänzungen zu diesem System und

danach wird die Situation der beruflichen Teilhabe in den USA dargestellt,

um mögliche Schlussfolgerungen für die Weiterentwicklung in Deutschland

ziehen zu können. Zum Abschluss werden Möglichkeiten für die Optimierung

der Integration bzw. der inklusiven Arbeitsbedingungen im Rahmen

eines Fazits dargestellt.