Aprendizagem Online na Educação

Este estudo investigou a eficácia da utilização da Internet sobre os resultados e as atitudes dos alunos de EFL. O objectivo do estudo era determinar se o ensino de inglês via Internet a estudantes do 1º ano do sexo feminino intermediário em Jeddah afectava os seus resultados e atitudes. As disciplinas do estudo consistiram em 36 alunas do 1º ano do ensino intermédio. Os resultados dos pré-testes indicaram que os dois grupos eram homogéneos. Contudo, os resultados dos pós-testes indicaram que foram encontradas diferenças estatisticamente significativas na realização global das capacidades linguísticas e dos componentes linguísticos em favor do grupo experimental. Os resultados dos testes T também indicaram que não houve diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos nas capacidades de fala e de leitura. O estudo revelou também que os alunos do grupo experimental tinham atitudes positivas em relação à Internet. As recomendações deste estudo incluíram a necessidade de expandir a utilização limitada da tecnologia informática e da Internet nas escolas sauditas.