Aprendizagem experiencial e jogo de empresas

Em uma era em que o conhecimento se torna a maior vantagem competitiva a ser conquistada pelas empresas e o capital intelectual torna-se um dos principais ativos das organizações, é de se esperar que os olhares se voltem para a gestão do conhecimento e o desenvolvimento de organizações de aprendizagem, ou seja, instituições que saibam conduzir seus integrantes a ¿aprender a aprender¿, oferecendo oportunidades para o desenvolvimento contínuo destes. Como um dos instrumentos metodológicos de apoio à formação de profissionais de administração, apresenta-se o jogo de empresas, de modo a contribuir com o processo de ensino-aprendizagem sobre situações complexas, calcados na metodologia de aprendizagem experiencial de Kolb (1984), e focado no processo de desenvolver competências (conhecimento, habilidade e atitudes).