Aprender e ensinar o género

Não há um entendimento uniforme da educação das mulheres e de gênero. Da perspectiva atual da ciência educacional, o fato é que mais de três quartos dos estudantes são do sexo feminino. Se olharmos para outros países, os estudos de género são muitas vezes interdisciplinares e envolvem a ciência educacional. Estudos de gênero mostram a importância do gênero social na discussão teórica. Trata-se da identidade de gênero, instâncias de socialização, campos de trabalho e relações de gênero. Do ponto de vista dos autores, a pedagogia escolar, a pedagogia de adultos e a formação de professores são particularmente adequadas para a transmissão de qualificações. Em termos de didáctica universitária, o ensino interdisciplinar e os estudos das mulheres e dos géneros no contexto da educação cívica devem ser objecto de maior atenção.