Approches modernes de la gestion de la qualité des services éducatifs

Dans la monographie, la théorie de la gestion de la qualité des services éducatifs dans les établissements d'enseignement supérieur et les principes modernes de gestion de la qualité des services éducatifs sont étudiés et les résultats d'une étude des problèmes de gestion de la qualité de l'enseignement supérieur dans la préparation de spécialistes hautement qualifiés pour l'économie de l'Ouzbékistan sont discutés. Les facteurs affectant la qualité de l'éducation et assurant la compétitivité des établissements d'enseignement supérieur autochtones sur le marché des services éducatifs sont identifiés et analysés. Pour atteindre cet objectif, nous avons utilisé une combinaison de méthodes : analyse, synthèse, généralisation et questionnement. Nos résultats peuvent contribuer à la base d'une gestion efficace de la qualité dans les établissements d'enseignement supérieur de la République d'Ouzbékistan.