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Beschreibung
Est-il nécessaire de savoir pour faire, et de faire pour apprendre ? Comment se tissent les liens, dans le cadre d'une formation, entre les singularités d'une expérience et les archétypes de la connaissance ? Telles sont les questions de fond que l'ouvrage contribue à poser clairement - sinon à résoudre - à partir de recherches à caractère épistémologique et praxéologique. Les domaines explorés : pratiques de stage et d'alternance ; le rôle des praticiens dans la formation, et les caractéristiques historiques et fonctionnelles du modèle français d'enseignement technique.
Vers une épistémologie de la pratique ?
Details
| Verlag | Editions L'Harmattan |
| Ersterscheinung | 17. Mai 2022 |
| Maße | 22.5 cm x 13.5 cm x 1.5 cm |
| Gewicht | 340 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9782747510707 |
| Seiten | 236 |
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