Aporias da performance do professor

O livro Aporias da Performance do professor apresenta metáforas que problematizam a performance do professor. O trabalho discute o conceito de performance na esfera pedagógica, que ficou submetido a uma racionalidade instrumental e objetivista, incidindo na pedagogização dos processos formativos e na orientação para uma educação técnica. Esta obra é também um desafio para superar enfoques positivistas na formação do professor, pois o que é problematizado é o desejo de uma totalidade de vida aprendente que se manifesta na voz, no gesto e na escuta ativa produzindo um diálogo no qual ensinante e aprendente trocam continuamente de posição. Ensinar não consiste apenas num dizer, mas num fazer, num agir performativo, no sentido ético, estético e técnico, que amplia nossa liberdade de pensar e de compreender o mundo nas possibilidades abertas da comunicação e da expressão humana em sua globalidade.